Reflexão final da aula do Módulo 12 - Legislação Escolar

Reflexão final da aula do Módulo 12 - Legislação Escolar

Nesse dia a nossa aula foi na Escola Municipal Sebastião de Paula, por motivo de falta de água na Escola Estadual Eldorado na qual realizamos nossos encontros do Curso Profuncionário.

A aula iniciou-se às sete horas, com todas as turmas do curso reunidas em uma única sala. Pois, tivemos uma palestra com a nutricionista Soraya Knorst, o tema foi Higiene e Segurança nas escolas, ela falou de boas práticas de manipulação de alimentos, e que devemos tomar muito cuidado com a contaminação alimentar direta e indiretamente.

Ela falou sobre as contaminações de alimentos por bactérias, fungos, parasitas etc.

Falou também que devemos trabalhar com espírito de equipe, respeitar as pessoas. Foi uma palestra que nos trouxe vários conhecimentos sobre o tema estudado.  Terminou a palestra fomos para o lanche, após o lanche, cada turma foi para sua sala com sua tutora e iniciou – se o estudo do módulo 12.  A Tutora Lílian iniciou falando em legislação, por se tratar de um conjunto de normas embasadas em leis, decretos, deliberações, pareceres, resoluções e portarias que regulamentam a funcionamento de uma instituição, tendo como lei maior a Constituição Federal. Falou sobre a Revolução Industrial, referente à sua produção de bens para o consumo que era de forma artesanal e que sua produção era pequena por ser de forma individual e a como era a educação nessa época. Sobre a sociedade Moderna, Fundo Nacional de Desenvolvimento da educação e os seus Programas, mostrando-nos a origem e o destino dos recursos. Sobre a Constituição Federal de várias épocas e os artigos que se referem à educação e a contribuição de cada uma para a educação, trouxe textos de apoio para trabalhar a Unidade I, onde alguns cursistas fizeram a leitura dos mesmos, e após a leitura, foi discutido o assunto em pauta.

Outro tema estudado foi a gestão democrática, com eleições para diretores e para colegiados escolar, que geralmente estão presentes nos estabelecimentos de ensino com a denominação de conselhos escolares, pois é composto por representantes de todos os segmentos da escola, professores, funcionários e pais de alunos.

 Fomos ao laboratório de informática e a tutora Lilian nos ensinou fazer slides e vídeos, trabalhamos com uns programas na internet que são eles: picjok.net, leoonapix.com, photofunia e scrapeenet, fizemos vários trabalhos com nossas fotografias eu amei essa aula.

A tutora passou um vídeo sobre escola de Paulo Freire, foi bem legal. Ela passou para nós, a mensagem  com o tema:  habilidade gestora.

Habilidade Gestora

·                                     Diagnosticar como um Médico;

·                                     Planejar como um arquiteto;

·                                     Defender seus ideais como um advogado;

·                                     Ouvir como um Psicólogo.

Relatório da aula do Módulo 12 - Bloco II secretaria escolar

Relatório da aula do Módulo 10 - Bloco II - Turma: Secretaria Escolar

Realizou-se, no dia 17 de setembro de 2011, o encontro presencial referente o Bloco II, do Curso Profuncionário.

A aula teve inicio às sete horas da manhã com todos os cursistas, onde a Coordenadora do Curso Eunice, a qual fez o repasse seguindo a pauta: sobre os encontros presenciais mensais no qual deveremos ficar atentos quanto às faltas e o horário das aulas.

Ela falou que todos nós somos líder de nós mesmos em nosso trabalho, e por isso temos que fazê-lo bem feito e com amor. Teve uma mensagem e após ela distribuiu um teste para que nós refletíssemos sobre o nosso temperamento e o do nosso colega mais próximo   

                               Tutora Lilian, Dulce e Erika

Ela apresentou as tutoras de cada curso específico, a comissão de formatura conversou com os cursistas sobre as promoções de formatura, na seqüência foi entregue os livros para cada turma de formandos, tivemos a presença da Prefeita Marta Maria de Araujo e do Secretário Municipal de Educação Professor Mario Coelho que vieram dar - nos as boas vindas a mais uma etapa do curso.

Prefeita Marta e Secretário Municipal de Educação Mario Coelho

Café da manhã

 Após o lanche voltamos para sala de aula, onde os cursistas receberam os módulos e os grupos foram separados por área específica.

Nossa tutora Lilian apresentou-se com a dinâmica do palito de fósforo, pediu que cada cursista ao se apresentar acendesse o fósforo e se apresentasse falando sobre si mesmo enquanto houvesse chama no palito.

Tutora Lilian

Coordenadora Eunice visitando nossa sala

    

Logo em seguida a tutora Lilian continuou a aula com exposição oral sobre o tema e passou vídeo com mensagem: Trabalho escolar e Teorias Administrativas do Curso Técnico em Gestão Escolar. De José Vieira de Sousa. 

Hora do almoço, Prefeita Marta e o Secretário Municipal Mario Coelho almoçaram conosco.

Após o almoço, retornamos à aula.

  Depois fomos para o café da tarde após o café da tarde.

 

Retornamos ao estudo do módulo, com exposição oral do conteúdo.

  Nesse módulo foi enfatizado que a escola não realiza o seu trabalho no Vazio, mas baseando-se em diretrizes e fundamentos do contexto social no qual sua atuação ganha e constrói significados. E que a mesma ao desenvolver suas atividades cotidianas, deve buscar assegurar um padrão ético dos serviços que presta, por ser uma organização de caráter público

Lembrou-nos que embora cada coletividade possua idéias diferentes, o que faz com que diversas formas de pensar e agir co-existam no interior da sociedade, no mundo contemporâneo a escola possui um projeto claro: a formação para a cidadania, a democracia e a inclusão social.

E que o estudo desse módulo tenha nos permitido, assumir uma posição mais consciente frente ás transformações que se verificam no sistema educacional, como um todo. A intenção maior deste curso é contribuir para ampliar nossa compreensão de uma escola democrática, cidadã e de qualidade social para todos os brasileiros.

Quanto as teorias administrativas estudadas nesse módulo, minha opinião é que a que ainda está bem viva em nosso meio, é a teoria do homo economicus. Pois em um país capitalista como o nosso, onde a desigualdade é bem visível. Observo que tem pessoas que exercem vários empregos para poder se manter e sobreviver, enquanto que outras não têm nenhum emprego.

E que as teorias existem, com alguma intenção, e tomara, que seja para valorizar o profissional e não para explorá-lo, mascarando a real realidade de intenção da mesma.

O estudo desse módulo me trouxe muito aprendizado e a aula foi ótima.

Gostei do Poema de Urjana Shrestha,18 anos. Todos temos direitos. São Paulo, Ática, 2000. Que a Tutora Lilian apresentou na aulas para nós cursistas.

Eu tenho um sonho

Lutar pelos direitos dos homens

Eu tenho um sonho

Tornar nosso mundo verde e limpinho

Eu tenho um sonho

De boa educação para as crianças

Eu tenho um sonho

De voar livre como um passarinho

Eu tenho um sonho

Ter amigos de todas as raça

Eu tenho um sonho

Que o mundo viva em paz

E em parte alguma haja guerra

Eu tenho um sonho

Acabar com a pobreza na terra.

Eu tenho um sonho

Eu tenho um monte de sonhos...

Quero que todos se realizem

Mas como?

Marchemos de mãos dadas e ombro a ombro

Para que os sonhos de todos se realizem!!!

“Cada dia a natureza produz o suficiente para nossa carência. Se cada um tomasse o que lhe fosse necessário, não haveria pobreza no mundo e ninguém morreria de fome”.

Postado pela cursista: Sirlei Aparecida dos Santos Macedo.